BPJEPS Animation Culturelle, nature, environnement et patrimoine

Formation mise en ligne le ven 01 oct. 2010, par Philippe LUDWIG, Association Régionale d'Initiation à l'Environnement et à la Nature en Alsace

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Infos pratiques

Formation Diplômante

Diplôme préparé : BP JEPS
Niveau : IV

Organisme proposant la formation

Association Régionale d'Initiation à l'Environnement et à la Nature en Alsace

Localisation

67 Bas-Rhin

Lieu de la formation

Ariena, Sélestat (67600)

Tarifs

individuel : 7700€
entreprise : 7700€
OPCA : 7700€

Publics

Toute personne souhaitant se former et se qualifier dans l’animation et développer plus particulièrement des compétences centrées sur la nature, l’environnement et le patrimoine.

Conditions d'accès

1. Avoir 18 ans ou plus 2. Justifier de l’un des diplômes suivants : - BASE (Brevet d’Aptitude à l’Animation Socio-Educative) - BAFA (Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateur) - BAFD (Brevet d’Aptitude aux Fonctions de Directeur) - BAPAAT (Brevet d’Aptitude Professionnel d’Assistant Animateur Technicien) Dans le cas où le candidat ne peut justifier des qualifications citées ci-dessus, il devra élaborer - un dossier relatant ses expériences, en tant que bénévole ou professionnel dans le champ de l’animation culturelle ou environnementale - une lettre explicitant ses motivations à entrer en formation BPJEPS - un descriptif d’une pratique personnelle dans un support technique d’activité culturelle ou environnementale.

Contact

Blandine Bidault
Envoyer un e-mail
Tél.: 0388583855

Objectifs

L’animateur nature, environnement et patrimoine est un professionnel qui conçoit et organise de façon autonome des projets d’animation et d’éducation à l’environnement avec tout type de publics (enfants, adolescents, adultes, etc.). Sa double compétence recouvre une maîtrise technique de l’environnement
(écologie des milieux, patrimoine, connaissances naturalistes et environnementales, etc.), la maîtrise de savoir faire (méthodes et approches pédagogiques, outils pédagogiques, méthodologie de montage de projets, communication…), la connaissance du champ institutionnel dans lequel il intervient ainsi que l’acquisition de comportements adéquats pour mener à bien ses différents projets.

Contenu de la formation

La formation repose sur le suivi individualisé des candidats et de leur parcours professionnel. Chaque candidat fera l’objet d’un positionnement par l’équipe pédagogique afin de définir avec lui son parcours de formation (attentes de formation, objectifs
personnels et professionnels et choix des stages).
La formation repose sur l’alternance :

entre les temps en centre de formation et les temps de mise en pratique en structure de stage,
entre apprentissage théorique et expérimentation sur le terrain,
entre actions collectives et travail personnel.

Le principe pédagogique en centre est basé sur des méthodes actives où est privilégiée une pratique de terrain complétée
par des apports théoriques.
Les formateurs et intervenants sont des professionnels de l’éducation à l’environnement ou des thématiques abordées.
Les contenus et approches techniques et pédagogiques sont liés en permanence au contexte professionnel.
En situation de stage, le suivi des candidats ainsi que la relation avec l’organisme de formation sont assurés par un tuteur.