Rapport Bonhoure-Hagnerelle - avril 2003

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Taxonomie

Thèmes

Développement durable
Environnement - généralités
Pédagogie / Education / Formation
Education à l'environnement
Politique

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Public / Niveau

Adulte
Etudiant
Enseignant
Animateur
Professionnel

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Tranche d'âge

De 7 à 77 ans

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Approche

Théorique / Conceptuelle

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Mots clés

éducation nationale

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Description

Ce rapport s’organise autour de deux axes.

1) Conformément aux termes de la lettre de mission , il propose dans une première partie :

• les traits essentiels d’un état des lieux dressé après plus de trente ans d’éducation relative à l’environnement ;
• les axes principaux d’une typologie des pratiques pédagogiques et des outils utilisés.

2) Dans une seconde partie, il esquisse une stratégie d’action possible pour une éducation à l’environnement dans la perspective du développement durable, selon une démarche en deux temps :

• - mettre en place, à court terme, un plan national ambitieux et volontaire d’éducation généralisée à l’environnement pour un développement durable ;
• engager une réflexion approfondie, étayée par des expérimentations, sur l’intégration progressive et globale, à moyen terme, d’une éducation au développement durable dans l’ensemble des cursus de formation.