L'éco-citoyenneté : éduquer pour s'engager au quotidien ?

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Taxonomie

Thèmes

Citoyenneté
Pédagogie / Education / Formation
Responsabilité

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Public / Niveau

Tout public

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Mots clés

réflexion
témoignage
recherche

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Description

Actes de la journée de réflexion organisée dans le cadre du Congrès du REN en partenariat avec le GRAINE Rhône-Alpes - 2007

La question de l’engagement, fruit d’un travail de sensibilisation, d’information, d’éducation, soulève chez l’éducateur la question de la posture : en aucun cas, l’éducateur ne peut être un manipulateur. Éduquer ce n’est pas embrigader ! Pourtant ce n’est pas être neutre non-plus… Des questions essentielles mises en lumière par les contributions de chercheurs en psychologie sociale - Robert-Vincent Joule -, science de l’éducation - Dominique Bachelart - et sociologie - André Micoud - ainsi que par les préconisations émises au terme d’ateliers d’échanges qui furent très riches.