Encuentro europeo de educacion ambiental

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Inscribiros antes del 1er agosto 2010

Naturaleza y cultura

Desde el 22 hasta el 27 de agosto de 2010

En el centro de la casa rural "La Roche du trésor" à Pierrefontaine-les-Varans en Franche-Comté (FRANCE) - www.rochedutresor.com

Estos encuentros europeos de educación ambiental estan incluidos en las historias de los encuentros nacionales "Escuelas y Naturaleza" (“Ecole et Nature”) iniciado en 1983. Desde esta fecha, cada año, este evento reune entre 150 y 200 participantes movilizados por el tema de educación ambiental y de la naturaleza.

En 2010, estos encuentros tienen una mayor ambición: crear solidaridad entre las personas de diferentes países y encarnar una ciudadanía europea con relaciones construidas en la acción.

 

Objetivos a construir:

Estos encuentros tienen como objetivo poner en acción todos los activistas de la educación ambiental para un desarrollo sostenible (EADS) de los diferentes países europeos para:

- favorecer los intercambios de practicas pedagógicas

- intercambiar sobre nuestras percepciones de la naturaleza con el prisma de nuestras diferentes culturas

- compartir, innovar, experimentar, crear,..

- crear una dinámica de proyectos y acciones a nivel europeo,

- favorecer la creacion de una fuente europea de EADS.

 

Los participantes, las activistas

Animadores de medio ambiente, arte, cultura, actores en el campo de la naturaleza/cultura, animadores de redes, responsables de estructuras en EADS, formadores, maestros, educadores especiales, educadores deportivos, estudiantes, investigadores, cursillistas,… y todas las personas interesadas y motivadas por la educación de la naturaleza y el medio ambiente de todos países del mundo.

 

Momentos memorables

La organización de estos encuentros estan fundados en la implicación activa de los participantes. Y se apoya en el principio de la pedagogía de los proyectos así como sobre la pedagogía de la alternancia entre una diversidad de aproximaciones: alternancia entre tiempo de plena dedicacion y pequeños grupos de trabajo, alternancia entre talleres de campo, de reflexión y de intercambio, alternancia entre fases de trabajo y fases de relajación…

La creatividad, el trabajo de grupo, interdisciplinaridad, el proyecto, la practica de campo y de los debates son puntos de referencias constante para cada uno de estos momentos.

  •  Talleres de proyectos: exploración, experimentación de un tema con el fin de responder en grupo a una problematica. Esta gestión se termina con una retransmisión colectiva.
  •  Talleres de intercambio: espacio de intercambio de experiencias pedagógicas, presentacion de proyectos educativos.
  •  Talleres de reflexión: espacio de debate en torno a preguntas de fondo sobre la EADS
  •  Una conferencia: (titulo y concertante a decidir)
  •  Un fórum: espacio de exposición en donde son presentados activistas, proyectos e instrumentos educativos.

 

Primer enfoque sobre el tema : naturaleza y culturas

Todos tenemos un lazo con la naturaleza, fuente de admiración y de riqueza, así como de miedo y de codicia. Todo la miramos con el prisma de nuestra manera de percibir las cosas (con el cuerpo, la razón, las emociones, la imaginación,…) fruto de nuestra historia y de nuestras culturas.

Nuestros comportamientos estan directamente ligados a esta mirada que ponemos sobre nuestro mundo. El encuentro con el otro, el enfrentarnos a las diferentes maneras de ver, de pensar, de percibir,…empujamos a reconsiderar lo que nos parece ser evidente, ser natural. Y si es verdad en el encuentro entre individuos de una misma cultura, lo es aun mas, particularmente durante el encuentro con otra cultura diferente.

Podemos responder a las problemas sociales y medio ambientales sin volver a poner en cuestion una cultura de consumo dominante? Puede el concepto del desarrollo sostenible permitirnos hacer las transformaciones necesarias siendo él mismo el producto de este cultura? Cual es el sitio de la educación en el proceso de la transformación relativa a la sociedad? En el momento en que esta Europa, podemos hacer juntos las bases de una cultura común respetuosa de las culturas locales existentes? ...

Todas estas preguntas son hoy esenciales en educación ambiental. Nuestro papel de educador podria ser ofrecer otras miradas sobre nuestro mundo. Para esto, nos hace falta experimentar, crear, innovar, salir de nuestras corazas habituales, reencontrarnos con el otro, el “diferente” para intercambiar, escucharle, comprenderle,… y entonces comprendernos mas fácilmente.

Dejarnos construir a cada uno nuestra propia visión nos ha proporcionado la mas grande diversidad de miradas culturales. Como dice el pintor Georges Braque : “Nos contentamos de hacer reflexionar, no intentamos convencer”.

 

Gastos de participacion:

  • Tarifa alojamiento en el centro de acogida: 220 euros
  • Tarifa alojamiento en camping: 180 euros
  • Tarifa formación profesional : 700 euros

Las tarifas conciernen al alojamiento, la comida y los actos de los encuentros. Las tarifas pedagógicas estan aseguradas con los socios financieros y/o con las dos asociaciones organizadoras.

Para el cuidado de los niños estaran las opciones del centro de ocio y/o la guardería infantil: Consultarnos.

 

Información en inglés

Organización general, método, contenido, alojamiento, centro de ocio

“Réseau Ecole et Nature”

Véronique Lapostolle

Telefono: +33(0) 4 67 06 18 78 – Fax: + 33(0) 4 67 92 02 58

veronique [dot] lapostolle [at] ecole-et-nature [dot] org

 

Inscripción

La Roche du Trésor

Fax : + 33 (0) 3 81 56 03 79 –

roche [dot] du [dot] tresor [at] wanadoo [dot] fr

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Formulario de inscripción33.5 Ko
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